Тема:
Влияние разлуки с матерью на развитие эмоциональной сферы дошкольников
Год сдачи в учебное заведение: 2012 г.
Город в котором сдавалась учебный материал Волгоград.
Стоимость данной работы без скидки: 3500 руб. (подробнее о скидках вам раскажет менеджер по работе с клиентами)
Количество страниц: 79 стр.
Вид работы: Дипломная.
Содержание:
Заданная тема дипломной: Влияние разлуки с матерью на развитие эмоциональной сферы дошкольников
Содержание
Введение 2
Глава 1. Теоретические исследования эмоциональных особенностей развития дошкольников, испытывающих материнскую депривацию 5
1.1. Влияние матери на эмоциональное развитие дошкольника и ее значение 5
1.2. Значение матери и отца для развития ребенка 13
1.4. Проблема семейной депривации и ее психологические последствия для ребенка дошкольного возраста 33
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи 43
2.1. Процедура и методики исследования 43
2.2. Интерпретация и анализ результатов исследования 49
Заключение 56
Список литературы 58
Приложения 63
Выдержка из работы
Введение
Семья – это одна из главных ценностей в человеческой жизни, начиная с культуры древности. И это не случайно, так как именно семейная среда оказывает решающее значение на психологическое развитие личности, особенно в раннем и дошкольном возрасте.
Мать и отец – это самые первые люди, с которыми взаимодействует человек с первых часов своей жизни. От того, насколько это взаимодействие будет гармоничным и сбалансированным, зависит физическое и психическое развитие, дальнейший образ взаимодействия человека с другими людьми и отношение к миру в общем. Дисгармоничные семейные отношения негативным образом отражаются прежде всего также на ребенке, так как он всецело зависит от близких взрослых и чем он младше, тем сильнее эта зависимость.
............
Заключение
Таким образом, мы можем сказать следующее: в дошкольном возрасте идет активное развитие всех психических функций ребенка. Особое значение имеет общение со взрослыми, через которых ребенок постигает систему социальных отношений.
Под психологической депривацией мы понимаем лишение или ограничение важнейших для развития потребностей ребенка. Депривация приводит к искажению личностного развития во всех сферах: физической, интеллектуальной, эмоциональной, волевой, познавательной и т.д. Особенно негативно депривация воздействует в наиболее сензитивные периоды развития ребенка, которыми богат дошкольный возраст. Различают двигательную, сенсорную, эмоциональную депривацию. Наиболее депривированными являются дети, воспитывающиеся в детских домах и интернатах, а также депривация может развиться при длительном пребывании в медицинском стационаре без родителей. Иногда депривации подвержены и дети, которые воспитываются в семье, но в силу различных причин их потребности не удовлетворяются.
..........
Купить / скачать дипломную (Получить по e-mail ознакомительную версию дипломной.)
|
|